孟行悠被迟梳这直球砸(zá )得有点晕，过了几秒()才缓()(huǎn )过来，回答：没有，我(wǒ )们只是同班同学。 思想开(kāi )了个小差，孟行悠赶紧拉回来()，问：()那你为什么要跟我说？ 五官几乎是一个模子刻出来的，小朋友就是活脱脱一(yī() )个行走的儿童版迟砚。 孟行悠伸手往后面讲()台指(zhǐ )去，重复道：这里太近了，看不出来，你快去讲(jiǎng )台上看看。 孟行悠朋友圈(quān )还没()看几()条，迟砚就打(dǎ )完了电话，他走过来，跟(gēn )孟行悠商量：我弟要过来，要不你先去吃()饭，我()送他回去了就来(lái )找你。 迟砚从秦千艺()身边走过，连一个眼神都没(méi )再给，直接去()阳台。 迟砚把右手的那杯放在她面(miàn )前，拉开()椅子坐下。 贺勤说的那番话越想越带劲(jìn )，孟行悠还把自己整得有(yǒu )些感动，坐下来后()，对着()迟砚感慨颇多：勤哥一(yī )个数学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个()过程，不是(shì )一场谁输谁赢的比赛’，听听这()话，多酷多有范(fàn )，打死我我都说不出来。